Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

¿Qué enseña el social media? Influencers y followers ante la educación informal en redes sociales

Artículo de los investigadores del proyecto Internética Rocio Collado, Laura Picazo, Ana Teresa López y Agustín García Matilla Las potencialidades educativas de redes sociales como Instagram, YouTube o TikTok marcan las relaciones entre influencers (influyentes) y quienes les siguen (followers). Ambos tienen una visión específica sobre lo que se enseña y se aprende a través […]

Categorías
Artículos Noticias Publicaciones

Televisión educativa durante la pandemia de COVID-19 en España

Artículo de los investigadores de Internética Rocio Collado Alonso, Agustín García-Matilla, Susana de Andrés y Jose María Merchán en la revista Quórum Académico. Podeis encontrar link al artículo completo al final de la entrada. La programación educativa para niños y jóvenes vuelve a ponerse de actualidad en un contexto de pandemia que evidencia las inmensas […]

Categorías
Capítulos de libro Publicaciones

Investigación sobre educomunicación con fines sociales. Hacia una educomunicación solidaria, ética y feminista

Es el capítulo del libro, Investigar en Entornos Educomunicativos: teoría y práctica científica, relacionado con el proyecto Internética. Escrito por las investigadoras Susana de Andrés, Rocío Collado y Maria Cruz Alvarado Link al libro De Andrés, S.; Collado, R.; Alvarado, M.C. (2021). Investigación sobre educomunicación con fines sociales. Hacia una educomunicación solidaria, ética y feminista. […]

Categorías
Congresos Noticias Publicaciones

Estrategias sociales vs comerciales en la inclusión de la diversidad étnica de las mujeres en webs corporativas

Estrategias sociales vs comerciales en la inclusión de la diversidad étnica de las mujeres en webs corporativas. Crítica desde planteamientos feministas decoloniales. Es una comunicación relacionada con el proyecto Internética en el congreso Internacional Comunicación y Diversidad. Escrito por las investigadoras Susana de Andrés, Rocio Collado y Mari Cruz Alvarado, Al final de la entrada […]

Categorías
Congresos Noticias Publicaciones

Desencuentros de una televisión para la educación en España: el caso de la programación educativa durante el confinamiento por la COVID-19

Comunicación en el V Congreso internacional de ALFAMED: Redes Sociales y Ciudadanía de los investigadores de Internética Rocio Collado, Susana de Andrés y Agustín García Matilla. La programación educativa para niños y jóvenes vuelve a ponerse de actualidad en un contexto de pandemia que evidencia las inmensas brechas existentes en un mundo aparentemente desarrollado y […]

Categorías
Artículos Publicaciones

Brechas digitales de género. Una revisión del concepto

Artículo de los investigadores de Internética Susana de Andrés, Rocio Collado y José Ignacio García-Lomas en la revista Etic@net. Puede encontrarse el artículo completo en el enlace al final de la entrada. En este trabajo se revisa de forma crítica el concepto de brecha digital de género entendido, de manera general, como mero indicador de […]