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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

¿Qué formación reciben los profesores en activo y los futuros maestros sobre las fake news y la desinformación?

Capítulo del libro El papel de las redes sociales en el ecosistema educomunicativo en tiempos de COVID-19 de los investigadora del proyecto internética Ruth Pinedo. En el siglo XXI cada vez es mayor la proliferación de las fake news y de la desinformación. Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) contribuyen a […]

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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

La transferencia en educomunicación.Una oportunidad transversal de los grados de comunicación

Capítulo de libro de los investigadores pertenecientes al proyecto Internética, Maria Cruz Alvarado, Eva Navarro, Susana de Andrés y Agustín García Matilla en el libro La alfabetización mediática e informacional en las Facultades de Comunicación en España El presente artículo plantea los antecedentes de lo que han sido iniciativas pioneras en la labor de transferencia […]

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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

O uso do YouTube em favor de uma educação ética

Cápitulo del libro Redes sociales y ciudadanía: ciberculturas para el aprendizaje de los investigadores de Internética Angelica Caniello, Luciana Cutinho Pagliarini de Souza y André Santos. The article reflects on the ability of social media to be a tool of knowledge for school-aged individuals, helpingin the formation of critical readers in relation to the veracity […]

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Artículos Noticias Publicaciones

Creadores y espectadores frente al desorden informativo online. Efectos de la producción de contenidos digitales en competencias informativas

Artículo de las investigadoras Gabriella Taddeo, Belinda de Frutos y María Cruz Alvarado, pertenecientes al proyecto internética. Al final de esta entrada encontrareís el link al artículo completo. La desinformación en las redes sociales es un problema al que se enfrenta nuestra sociedad. La experiencia de uso no garantiza el éxito para identificar la información […]

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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

El uso de internet y videojuegos en educación primaria. Un estudio exploratorio

Capítulo de libro de la investigadora de Internética Ruth Pinedo en el libro Uso de las redes sociales en el ámbito de la educomunicación Gil-Puente, C., Pinedo, R., Monjas, C. y Villar, A. (2022). El uso de internet y videojuegos en Educación Primaria. Un estudio Exploratorio. En J. Sierra y I.A. Vázquez (Eds.), Uso de […]

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Artículos Noticias Publicaciones

Competencias TIC y mediáticas del profesorado. Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC

Artículo publicado en la revista Comunicar de los investigadores de Internética Alfonso Gutierrez Martín, Ruth Pinedo y Cristina Gil Puente. Al final de la entrada hay un enlace al artículo completo. El objetivo de este trabajo es analizar las percepciones de los docentes sobre sus competencias mediáticas y el uso de las TIC, así como […]

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Artículos Noticias Publicaciones

Community managers en Instagram: la labor de Relaciones Públicas de las marcas en el universo de las redes sociales

Artículo de los investigadores del proyecto Internética Alex Buitrago y Alberto Martín García. La consolidación de las redes sociales ha cambiado la relación entre las marcas y sus públicos, creándose un modelo de comunicación bidireccional que afecta a la manera de entender las relaciones públicas. Instagram es la red social que mejor puntúa en dos […]

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Noticias Vídeos

Video explicativo Proyecto Internética

Belinda de Frutos y Luis Torrego Egido (miembros del Comité Organizador), y Alfonso Gutiérrez y Agustín García Matilla (los Investigadores Principales), comentan sobre el desarrollo, avanzes y resultados de la investigación.

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Artículos Noticias Publicaciones

Educomunicación, TICs y prisión: Testimonios de personas privadas de libertad en torno a la exclusión digital

Artículo en la revista Fonseca de los investigadores de Internética, Susana de Andrés, Agustín García Matilla y José María Merchán. El enlace al artículo completo se encuentra al final de la entrada. Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa sobre la percepción de personas internas del centro penitenciario de Topas, Salamanca (España) en […]

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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

Educar en comunicación en tiempos de incertidumbre

Capítulo de libro del investigador del proyecto Intenética, Agustín García Matilla, en el libro El algoritmo de la incertidumbre. La información y la comunicación son herramientas prioritarias para una toma de conciencia social que debería ayudar a pensar en cómo defender la idea de «bien común». Creo imprescindible hacer este análisis en un momento de […]