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Artículos Publicaciones

Pantallas y dispositivos móviles. Una necesaria educación para la comunicación de la infancia

Artículo del investigador de Internética Agustín García Matilla, en la revista Icono 14. Puedes encontrar el link al artículo completo al final de la entrada. Desde hace décadas la alfabetización mediática se ha convertido en un campo de investigación cada vez más desarrollado en España. En este artículo se hace alusión a ese desarrollo, con […]

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Artículos Noticias Publicaciones

Community managers en Instagram: la labor de Relaciones Públicas de las marcas en el universo de las redes sociales

Artículo de los investigadores del proyecto Internética Alex Buitrago y Alberto Martín García. La consolidación de las redes sociales ha cambiado la relación entre las marcas y sus públicos, creándose un modelo de comunicación bidireccional que afecta a la manera de entender las relaciones públicas. Instagram es la red social que mejor puntúa en dos […]

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Artículos Noticias Publicaciones

Educomunicación, TICs y prisión: Testimonios de personas privadas de libertad en torno a la exclusión digital

Artículo en la revista Fonseca de los investigadores de Internética, Susana de Andrés, Agustín García Matilla y José María Merchán. El enlace al artículo completo se encuentra al final de la entrada. Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa sobre la percepción de personas internas del centro penitenciario de Topas, Salamanca (España) en […]

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Capítulos de libro Noticias Publicaciones

Educar en comunicación en tiempos de incertidumbre

Capítulo de libro del investigador del proyecto Intenética, Agustín García Matilla, en el libro El algoritmo de la incertidumbre. La información y la comunicación son herramientas prioritarias para una toma de conciencia social que debería ayudar a pensar en cómo defender la idea de «bien común». Creo imprescindible hacer este análisis en un momento de […]

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ICT and Media competencies of teachers. Convergence towards an integrated MIL-ICT model

Competencias TIC y mediáticas del profesorado. Convergencia hacia un modelo integrado AMI-TIC, es un artículo relacionado con el proyecto Internética. Escrito por los investigadores Alfonso Gutierrez, Ruth Pinedo y Cristina Gil en la revista Comunicar en Open Acess. Al final de la entrada podéis encontrar link al artículo completo. El objetivo de este trabajo es […]

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Artículos Publicaciones

Digital citizens’ feelings in national #Covid 19 campaigns in Spain

Background In 2020 Spain launched an official campaign, #EsteVirusLoParamosUnidos, aimed at uniting the entire country through citizen cooperation, in order to combat Covid-19. The objective of this research has been to analyse how this Twitter campaign revealed the feelings expressed by Spanish citizens. Methods The research is based on a composite design that triangulates, from […]

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Capítulos de libro Publicaciones

La narrativa transmedia en la academia, dos décadas después. Análisis de expertos y estudiantes de posgrado

Capítulo del libro Cultura participativa, fandom y narrativas emergentes en redes sociales de los investigadores del proyecto Internética David García Marín y Laura Picazo Sánchez. La llegada de Internet y, sobre todo la Web 2.0, potenció la posibilidadde crear producciones transmedia, grandes universos narrativosmediante la utilización de plataformas diversas y textualidades diferentesen espacios diferenciados de […]

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Capítulos de libro Publicaciones

La representación de China en la desinformación sobre la Covid-19. Aproximación desde el contexto latinoamericano

Capítulo del libro Muros de discriminación y exclusión en la construcción de identidadesla mirada de las ciencias sociales del investigador de Internética David García Marín. Al final de la entrada puede encontrarse el link al libro completo. Según el informe Edelman Trust Barometer de 2021, la confianza depositada por la ciudadanía en la veracidad de […]

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Capítulos de libro Publicaciones

Competencias mediática y digital en la formación del profesorado:implicaciones curriculares de una inevitable convergencia

Capitulo de libro del investigador principal del proyecto Internética Alfonso Gutiérrez Martín. Gutiérrez-Martín, A. (2021). Competencias mediática y digital en la formación del profesorado:implicaciones curriculares de una inevitable convergencia. En “EDUCOMUNICACIÓN Y EMPODERAMIENTOEN EL NUEVO MUNDO POST-COVID”. Editores IGNACIO AGUADED y M. AMOR PÉREZ-RODRÍGUEZ. TirantLo Blanch (pp. 103-122).

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Capítulos de libro Publicaciones

Redes y prosumers en la construcción de la realidad:el caso #Blacklivesmatter

Artículo de libro de los investigadores de Internética, Laura Picazo y Alfonso Gutiérrez. Picazo-Sanchez, L. & Gutierrez-Martin, A. (2021). Redes y prosumers en la construcción de la realidad: el caso #Blacklivesmatter. En Sierra Sánchez, J. & Barrientos Báez, A. (coord..). Cosmovisión de la comunicación en redes sociales en la era postdigital. McGraw Hill. 1079-1102.